校园雕塑也是景观设计的一部分，走在校园里，常常会被一些有创意的校园雕塑设计的意境所感染。校园环境中最重要的是校园雕塑，它还以其独特的艺术形式表达学校的特色、张扬学校个性、感染灵魂、陶冶情操；新颖别致、有教育意义的校园雕塑设计对于美化环境、增强学校的文化底蕴，对学生的道德教化、心理素质培养作用非常大，它使学生在潜移默化中习得经验、知识、能力；而大义凛然的英雄雕塑，也能激起学生的正义感：科学家雕塑，能激起学生为国争光的爱国情怀。校园雕塑的设计主要分为以下几个步骤。
校园名人孔子圣象铜雕
1.材料，历史的演变对材料的变化和新材料的应用都把校园雕塑的发展向前推进了一大步。比如布朗库西的雕塑创作展现出了材质美，为现代雕塑开辟了一个新的环境。很多雕塑家都会注重雕塑的“物”的意义，传统雕塑中，大都是以题材，形式决定材料的选择。
莎士比亚头像铜雕
2.选题，校园雕塑设计主题选择受多方面因素影响，主题的选择要以设置为目的、环境特点、校园历史及人们审美观念等因素考虑。雕塑内容很多，可体现在功能简明、造型新颖等，这样既能美化环境，又能提高校园景观。
3.照明，对校园雕塑来说，不能要求每个部位都是均衡照亮的，且要对正、侧、背面，分别为主光和辅助光的不同亮度，这样才能展现出立体感。比如说附近有高层的建筑投射光，以侧顶光为主光最好。
4.形式，形式大致可分为抽象和具象之分，具象雕塑比较让人们所理解和接受；抽象雕塑设计出来会比较抽象，更能激发大家的联想，启发人的思维，但除了自身比例关系之外，色调方面也要注意，力求和校园环境的主流精神相结合。
以上就是校园雕塑设计的主要内容，校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。
