仰望孔子：像铜雕一般的道德传播
作为一个天才之才，孔子不随便开放他的思想，而是采用类似于铜雕的行教方式。他会先看一个学生，以某种方式与学生进行交流，与学生一同讨论。通过这种方式，他可以了解学生的学习能力和潜力：有时，会用拍手来激励学生，从而使学生可以理解坚定信念；有时，会用教育办法，帮助学生开拓思路。而孔子的执着和勤奋，使他能够在传播他的思想的同时，凝聚学生的心理，从而使学生得到心灵上的感悟。
孔子的行教方法高明：他可以面面俱到，量力而行，使学生能够更好地理解他传授的知识；他可以观察学生，查看学生的思路，从而帮助学生深入理解知识；他用一种非常郑重的方式教育学生，既可以激发学生的热情，又可以加强自律，使学生具有更好的学习习惯。孔子的行教为我们提供了一个有效的指导方法，我们可以学习孔子的文化传播方式，以实现更加全面的道德传播。
